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2023年上海建平西校八上数学首次月考试题

   日期:2025-07-20     来源:www.aftwlw.com    浏览:490    
文章简介:第一学期初中二年级数学首次水平测试   (完卷时间:90分钟  满分:100分)   1、选择题(本大题共6小题,每题2分,满分12分)   1. 在下列二次根式中,是最简二次根式的是(   ) A.      B.    C.    ...

第一学期初中二年级数学首次水平测试

 

(完卷时间:90分钟  满分:
100分)

 

1、选择题(本大题共6小题,每题2分,满分12分)

 

1. 在下列二次根式中,是最简二次根式的是(   )

A.      B.    C.    D.

2. 的一个有理化因式是(   )

A.      B.    C.         D.

3. 下列二次根式中,是相同种类二次根式的是(   )

A.    B.   C.     D.

4. 下列方程中是一元二次方程的是(   )

A.     B.

C.      D.

5. 假如,那样关于的一元二次方程的根的状况(   )

A. 有两个不相等的实数根    B. 有两个相等的实数根

C. 没实数根     D. 没办法确定

6. 当时,化简(   )

   A.     B.       C.      D.

 

2、填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分)

7. 当____________时,二次根式有意义

8. 已知,化简____________

9. 等式成立的条件是____________

10. 分母有理化:____________

11. 方程的根是____________

12. 不等式的解集是____________

13. 最简根式是相同种类二次根式,则____________

14. 关于的一元二次方程的根的辨别式是1,则____________

15. 已知,则的值是____________

16. 当____________时,关于的方程有两个相等实数根

17. 已知:,则____________

18. 已知是正整数,假如有序数对使得的值也是整数,那样称的一个“理想数对”。如(1,1)使得,(4,4)使得,所以(1,1)和(4,4)都是的“理想数对”。请再写出一个的“理想数对”:____________

 

3、简答卷(本大题共8题,每题5分,满分40分)

19. 计算:              20. 计算:

 

 

 

 

21. 解方程:       22. 解方程:

 

 

 

 

 

23. 解方程:          24. 解方程:(配办法)

 

 

 

 

 

 

 

25. 解不等式:,并写出它的最小整数解

 

 

 

 

 

 

 

26. 先化简,后求值:,其中

 

 

 

 

 

 

 

 

4、解答卷(本大题共3小题,每题6分,满分18分)

27. 已知关于的方程:.

  (1)假如此方程只有一个实数根,求k的值;

  (2)假如此方程有两个实数根,求k的取值范围;

  (3)假如此方程无实数根,求k的取值范围.

 

 

 

 

 

 

 

 

28. 已知实数满足,求的值

 

 

 

 

 

 

 

29. 已知是等腰三角形ABC的三条边,其中,假如是关于的一元二次方程的两个根,求的值

 

 

 

 

 

 

 

5、能力题(本大题共1小题,6分)

30. 阅读理解:法国数学家韦达在研究一元二次方程时有一项重大发现:假如一元二次方程的两个根分别是,那样

    比如:已知方程的两根分别是

    则:

    请同学们阅读后借助以上结论完成以下问题:

   (1)已知方程的两根分别是,求的值;(2分)

   (2)已知方程的两根分别是,且,求的值;(2分)

 (3)若一元二次方程的一个根大于2,一个根小于2,求的取值范围.(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

1、选择题

 

1-6  DDCAAB

 

2、填空题

7.      8.    9.   10.  11.   12.

13. 9    14. 2   15.    16. 4   17. 4  18.

 

3、简答卷

19.   20.    21.    22.

23.    24.      25.   

26. 化简为,值为

4、解答卷

27.(1) (2) (3)

28. 4035     29.    

 

5、能力题

30.(1)值为6;值为0  (2)值为 (3)

 

 

 

 

 

 
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